Jaunā mantra: nečīksti, bet dari!
Šodien aizdomājos – kur ir robeža? Nečīkstēšanai, bet darīšanai? Vakar tviterstraumē izlasīju Knuta Skujenieka citātu “Pirms tu prasi no cita, izdari pats. Šīs spējas mums ļoti pietrūkst. Mēs vienmēr skatāmies […]
Šodien aizdomājos – kur ir robeža? Nečīkstēšanai, bet darīšanai? Vakar tviterstraumē izlasīju Knuta Skujenieka citātu “Pirms tu prasi no cita, izdari pats. Šīs spējas mums ļoti pietrūkst. Mēs vienmēr skatāmies […]
Šodien ar dēlu pusdienojām slimnīcā (puisim pārbaudes vizīte pie ārsta). Pie blakus galdiņa izdzirdēju niknu šņācienu: “Tūlīt pat ēd, ko tev teica!“. Izbrīnā pacēlu acis. Man blakus sēdēja puisēns, kam […]
Šis ir ļoti personisks notikums, kas mani ļoti aizkustināja, tāpēc dažreiz to izstāstu kādam draugam. Un tad kāds, kam stāstīju, ierosināja par to tomēr uzrakstīt. Stāsts ir par manu dēlu […]
Visu, ko īsumā gribētu pateikt par humānās pedagoģijas nepieciešamību, ir pateicis Amonašvili. Gribu atkārtot viņa vārdus, kas man tieši šobrīd šķiet ļoti aktuāli “…kultūra bez garīguma nepastāv, bet mēs taču […]
Mani meklējumi humānās pedagoģijas lauciņā noveda pie interesanta raksta par apdāvināto bērnu jūtīgumu. Esmu pilnīgi pārliecināta, ka humānā pedagoģija der ikvienam bērnam, bet īpaši nepieciešama tā ir apdāvinātajiem bērniem, jo […]
Šodien nolēmu pameklēt internetā ko vairāk par humāno pedagoģiju. Mana interese sākās pavisam vienkārši: manī ir izteikta nepatika pret padomju bērnudārzu un skolu. Tāpēc, domājot par saviem bērniem, sāku meklēt […]